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“小手拉大手” 构建文明共育新格局

来源:    综合作者:     2026-01-13 10:13:19    浏览量:


高坪区积极开展城市文明“小手拉大手”活动,努力构建“家校社”协同育人模式,打破校际边界,让文明力量向社会延伸

“小手拉大手” 构建文明共育新格局

2026-01-13 09:20来源:南充新闻网

 

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高坪旺成小学学生参加卫生大扫除,让校园环境焕然一新。

 

●南充市融媒体中心记者 伍罗文博 文/图

 

文明,是一座城市的内在气质;教育,是涵养文明的重要土壤。1月12日,记者从高坪区文明办和高坪区教体局获悉,高坪区各所学校以文明培育为籽、文明实践为土,开展了一系列丰富多彩的宣传教育活动,让文明之风吹遍校园每个角落,让文明的种子在校园生根发芽,让文明的行为成为校园最美风景。

 

A 校园内文明种子生根发芽

 

“你我携手,文明同行。”近日,记者走进高坪第一小学,在庄严的国旗下,该校正开展“争做文明学子,共建美好家园”主题宣讲活动,呼吁全体师生将文明内化为精神追求、外化为自觉行动。升旗仪式上,该校副校长蔡金池带领学生们发出铿锵倡议,全校师生在国旗下郑重承诺:说文明话、办文明事、做文明人,与文明同行。

 

随后,各班级积极开展形式多样的主题班会。围绕“文明礼仪”“环境保护”“诚信友善”等主题,通过观看视频、情景模拟、小组讨论等形式,引导学生深入理解文明的内涵,反思日常行为,自觉规范言行举止,实现从“要我文明”到“我要文明”的转变。在“文明出行”的情景模拟中,学生小李扮演在交通站点不遵守秩序的乘客,其他同学纷纷指出其错误并耐心劝导。小李红着脸说:“我以后一定会遵守秩序,排队候车。”学生们在互动交流中深化了对文明行为的认知,增强了践行文明的自觉性。

 

“文明出行,从我做起,孩子们,在交通站点要遵守秩序,排队候车、依次上下车……”在白塔幼儿园,各班教师结合幼儿年龄特点,通过图片、绘本故事、视频等形式,设计并开展了丰富多彩的教育活动,让文明理念融入孩子的日常言行。

 

在高坪第七小学、高坪第三小学等校,学校广泛召开“文明伴我行”“护绿色校园爱绿色家园”等主题班会,通过案例讲解、互动讨论、情景模拟等形式,让学生深入理解文明行为的内涵,明确在校园、家庭、社会中的文明责任。此外,不少学校还深挖地域文化资源,构建特色德育课程体系:如南充市江东实验小学打造“礼德+”课程体系,将文明礼仪融入学科教学与社团活动,实现“一课一德育、一学一成长”的育人效果。

 

“我们以主题教育为抓手,将文明理念内化于心、外化于行,构建起全方位、常态化的德育体系。”高坪区教体局相关负责人说。

 

B “家校社”协同共育文明花

 

校园是文明培育的主阵地,家庭和社会则是文明实践的大舞台。高坪区积极开展城市文明“小手拉大手”活动,各所学校在深耕校园文明教育的同时,努力构建“家校社”协同育人模式,打破校园边界,让文明力量向社会延伸。晓辉表示,师生的点滴行动、家庭共同参与,终将汇聚成城市文明的流。要以校园文明带动家庭文明,家庭文明助推社会文明,从一个笑、一次礼让、一份清洁做起,共同建设文明城市贡献力量,共享更美的城市生活。

 

近日,南充市高坪中学第13期“坪中讲堂”如期开讲,该校副校长谢晓辉组织召开“推动文明理念进家庭”主题宣讲会,号召全体师生与家长并肩同行,为培育城市文明添砖加瓦。

 

“作为新时代的中学生,我们既是文明的宣传者,更是践行者,文明从不局限于校园,更延伸至家庭与社会。此刻,我想向家长们发出诚挚邀约,通过‘小手拉大手’,让文明之花绽放在城市的每个角落。”宣讲中,谢的暖以微为好

 

在高坪第一小学,该校深入开展的“文明我先行”宣传教育引领活动,不仅鼓励学生们将学到的文明知识带回家,还倡导学生和家长一起制定家庭文明计划,共同参与社区清洁、文明劝导等实践活动。

 

“以前觉得晚上在小区遛狗不拴绳是小事,直到儿子用学校教的《文明养犬公约》说服我。”高坪一小学生家长张女士感慨,儿子设计的“文明养犬”提示牌,让自己意识到文明养犬的重要性。在高坪三小的“家庭文明承诺墙”上,密密麻麻贴着亲子共同签署的承诺书——有的家庭约定“每周一次旧物改造”,有的承诺“每月参加一次社区志愿服务”……

 

“孩子现在是我的‘文明闹钟’。”采访中,多位家长向记者分享经历:自己曾为了方便,过人行横道不看信号灯,被孩子拉住“教育”要文明出行;孩子在家制作“家庭噪音监测表”,带动全家在休息时间轻声细语不扰民……这些简单的行动,正悄然重塑着家庭生活习惯。

 

高坪区文明办相关负责人表示,“小手拉大手”活动是一种非常有效的文明教育模式,通过孩子的行为影响家长,进而带动整个家庭和社会,形成良好的文明风尚。这种模式符合教育规律和社会的需求,值得大力推广。

 

从主题班会的声声倡议到志愿服务一线的躬身力行,从校园内外的礼仪熏陶到“家校社”协同的文明共育,高坪区“小手拉大手”活动在校园、家庭、社会三个层面取得了显著成效。当童真与文明相遇,当小手紧握大手,每一份微光都能汇聚成照亮城市的星河,让文明之花如璀璨星辰,在全社会竞相绽放。

 

高坪区教体局相关负责人介绍,通过开展好“小手拉大手”等活动,推动文明理念走进家庭,引导家长与孩子共同制定家庭文明公约,在亲子共读文明手册、共做文明家务、共践文明出行等互动中培育文明习惯,形成“教育一个学生、带动一个家庭、影响一个社区”的良性循环,凝聚起共建共享文明高坪的强大合力。从主题班会的声声倡议到志愿服务一线的躬身力行,从校园内外的礼仪熏陶到“家校社”协同的文明共育,高坪区“小手拉大手”活动在校园、家庭、社会三个层面取得了显著成效。当童真与文明相遇,当小手紧握大手,每一份微光都能汇聚成照亮城市的星河,让文明之花如璀璨星辰,在全社会竞相绽放。


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