爱自我，温暖同行——南充高中高坪校区“10·10”系列心理活动

 

 

2025年10月，南充高中高坪校区以“世界精神卫生日”为契机，围绕“关爱自我，温暖同行”主题，精心组织为期二十天的系列心理活动。依托主题展板、互动体验、专题培训等丰富形式，推动心理健康教育走出课堂、融入日常，在校园中掀起一场“全员育心”的暖心实践。

 

一、四大主题暖心启幕，

“心灵驿站”全时开放

 

10月10日至30日，高坪校区在诚勇楼大厅、连廊区域设置“心灵驿站”主题互动区，分为四大板块，吸引师生广泛参与。

 

“微笑心力量”微笑墙

 

以画笔传递快乐，同学们绘制的各色笑脸汇聚成一面阳光墙。领取的“十月幸福日历”，引导学生在日常生活中主动发现美好、记录感动。

 

“爱自己的100种方式”承诺墙

 

学生写下专属的“爱自己”小事，贴成一片“承诺森林”。从“允许自己不完美”到“独自散步十分钟”，每一张彩笺都是一次与自我的温柔约定。

 

“请与我击掌”力量墙

 

彩绘手掌与姓名缩写串联起温暖的支持网络。学生在此领取“情绪自助手卡”，掌握即学即用的心理调适技巧，感受“我们在一起”的陪伴力量。

 

“自我关怀指南”阅读区

 

阅读区展板系统展示从身体放松到情绪管理的实用方法，成为学生课余自助学习的“心灵充电站”。

 

二、专题部署系统推进，

心育政策全员落实

 

为深入贯彻落实国、省、市关于心理健康工作的决策部署，10月29日，高坪校区召开心理健康工作专题部署会。会议由教科室牵头组织，全体教职工集中学习教育部《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》及省市相关文件，高坪校区发布《南充高中高坪校区关于落实教育部及省市心理健康工作要求的实施方案》。会议进一步明确各部门职责，系统构建“筛查—预警—干预—反馈”闭环机制。会议强调，必须将心理健康教育全面渗透至学科教学、班级管理与校园文化中，切实推动“全员参与、全程关注、全方位融入”的育人体系落地生效。

 

南充高中高坪校区以“10·10”心理活动为起点，持续推进心理健康教育走深走实。从互动体验到制度构建，从学生参与到教师培训，校区正逐步构建起以学生为中心、以预防为基础、以协同为路径的心理健康教育新生态，为每一位学生的健康成长护航引路。

 

 

供稿：马兴文

供图:苟宇杰

初审：郑剑

终审：张莉梅

 

 

来源：公众号“四川省南充高级中学”

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