心育赋能 沟通有方

 

 

为进一步加强中小学心理健康教育，提升师生心理调试能力，助力乡镇学校教师破解与孩子沟通的难题，提升教育教学中的心理疏导能力，今日，顺庆区教体局选派专业心理教师罗立兰老师，专程来到共兴镇小学，为全校教师带来了一场主题为“如何和孩子沟通”的心理健康专题讲座。

 

 

心育赋能

 

讲座中，罗立兰老师以深厚的心理学专业功底和丰富的一线实践经验为基础，摒弃了枯燥的理论说教，转而从孩子的成长环境、心理特点出发，用一个个真实鲜活的教育案例，拆解教师与孩子沟通时常见的“误区”——比如习惯性否定孩子的感受、用命令式语言代替引导式交流等。针对这些问题，她现场传授了“共情倾听法”“积极反馈技巧”等可直接落地的沟通策略，强调“先理解情绪，再解决问题”的沟通核心，让在场教师们频频点头、深受启发。

 

 

 互动环节更是气氛热烈，共兴镇小学的教师们结合日常教学中遇到的“棘手情况”踊跃提问，从“如何安抚受挫哭闹的学生”到“怎样与沉默寡言的孩子建立信任”，罗老师都耐心细致地逐一解答，并引导教师们分组模拟沟通场景，在实践中掌握技巧。不少教师表示，这场讲座“接地气、有干货”，不仅刷新了对师生沟通的认知，更学到了能直接用到课堂和课后的实用方法。

 

 

沟通有方

 

此次讲座不仅是顺庆区推动优质教育资源下沉、关注乡镇学校教师心理健康成长的具体举措，更为共兴镇小学的教师们搭建了学习交流的平台。未来，学校也将以此次讲座为契机，持续关注师生心理健康，让科学的沟通方式成为连接教师与孩子心灵的桥梁，为乡镇孩子的健康成长保驾护航。

 

 

 

撰稿：李 越

编辑：李 越

审核：蒋 伟

 

来源：公众号“南充市顺庆区共兴镇小学”

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