我们把童年“玩”成了光 | 南充高中文峰校区小学部学期回眸

 

 

 

教育是什么模样？

咱们去看看南高文峰小学部的孩子吧——

看他们奔跑时扬起的衣角，

看他们发呆时望着的云朵，

看他们争辩时涨红的脸蛋，

看他们成功时藏不住的小得意。

 

 

 

这半年，

时光没有声响，

却在每个文宝莲娃身上，

刻下了独一无二的“生长纹”。

 

 

第一篇章：

扎根·那些悄悄长大的瞬间

 

低段·萌新变形记

从“妈妈帮我系鞋带”到“老师我自己来”，

从“上课我想上厕所”到“下课我再喝水”，

这半年，一年级的“小萌新”们，完成了人生第一次“系统升级”。

坐姿端正了，握笔稳当了，连排队都像小火车一样“咔嗒咔嗒”接上了。

 

 

高段·少年的自我修养

而六年级的走廊里，

多了一群“走路带风”的少年。

他们开始有自己的小秘密，

开始为一道数学题争得面红耳赤，

开始在日记本里写下“未来，我想……”

——这是自律的种子，正在悄悄发芽。

 

 

第二篇章：

绽放·那些被点亮的“哇时刻”

 

01

一年级·入学首秀

关键词：懵懂、好奇、可可爱爱

开学第一天，有个小男孩拉着老师问：“老师，学校里有奥特曼吗？”

老师说：“有啊，每一个战胜困难的小朋友，都是奥特曼。”

这学期，一年级的“奥特曼”们，在数学节里打怪兽，在音乐课里放大招，在秋游时发现新大陆——

原来，学校真的有光。

 

02

二年级·把课堂搬进大自然

关键词：撒欢、野趣、自由生长

每月一次的户外半日活动，是二年级的“保留节目”。

他们在草地上打滚，在操场上找宝藏，在风里大声唱歌。

有家长问：“这不就是玩吗？”

对呀，不会玩的孩子，怎么会有创造力呢？

 

03

四年级·登上大舞台

关键词：发光、惊艳、了不起

省级校园艺术展、南充国际木偶艺术节——

四年级艺教班的孩子们，把文峰的名字写进了聚光灯里。

杂技行云流水，木偶剧创意满分。

后台，一个小姑娘一边补妆一边对同伴说：

“别紧张，就当下面坐着的都是大白菜。”

——那一刻我知道，他们长大了。

 

04

五、六年级·把世界装进好奇里

关键词：探索、思考、不设限

科技馆里，五年级的孩子追着讲解员问“为什么”，

六年级的课桌舞比赛，把教室变成了演唱会现场，

红领巾宣讲时，他们站在台上，声音洪亮得像个小太阳。

还有心愿卡上那些稚嫩的笔迹：“想当科学家”“想去月球”“想让妈妈不那么累”

——每一个愿望，都闪闪发光。

 

 

第三篇章：

积蓄·那些悄悄变厚的“成长存折”

低段·知识启蒙记

语文课上，从“a o e”到写下第一个“妈妈”；

数学课上，从数手指到心算5+3；

美术课上，从涂出线稿到画出“我的家”。

每一个“第一次”，都是一枚成长的勋章。

 

高段·思维进阶记

六年级的课堂上，

开始有了“辩论赛”，

开始有了“项目式学习”，

开始有人举手说：“老师，这道题我有另一种解法。”

——思维的种子，正在破土而出。

 

散学·礼赞成长记

散学典礼上，奖状是写给孩子们最动听的赞美诗：“学习之星”“阅读之星”“书写之星”……每一颗星，都在童年的夜空里闪闪发光。

素养课程汇报展演中，孩子们把一学期的积蓄，变成一个个发光的瞬间，每一个节目，都是一束光，照亮了成长的模样。

 

 

第四篇章：

守护·那些比星光更亮的引路人

这学期，老师们也没闲着。

校内教研，磨课磨到深夜，只为把“枯燥”的知识变得“好玩”；

校外学习，带着问题去，揣着答案回。

一张张获奖证书背后，

是深夜备课的灯光，

是批改作业的红笔，

是蹲下来和孩子说话的身影。

这一学期，

你在文峰留下了什么？

是操场上的汗珠，

是教室里的朗读声，

是第一次站上讲台的紧张，

还是拿到奖状时的小得意？

明年春天，

我们还在文峰等你。

那时候的你，

一定又长高了一点点，

又懂事了一点点，

又离梦想近了一点点。

步履不停，未来可期。

我们在春天，不见不散。

 

 

 

供稿｜李欢 林丽

供图｜李欢 裴漫 田贵银

初审｜杨谷 刘艳

终审｜冉光国

 

 

来源：公众号“四川省南充高级中学”

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